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加强宣传引导,转变用人择业观念。要加大就业政策、就业观念和促进就业的宣传力度,在全社会营造“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的良好氛围,形成全社会重视、关心和服务高校毕业生就业的合力。加强大学生人生观、价值观和择业观教育,引导他们找到适合自己实干的用武之地。各类用人单位都要确立科学的人才观,摒弃各种“偏见”和性别歧视,制定合理选人标准,为促进高校毕业生充分就业,推动经济社会科学发展作出积极贡献。(作者系江苏省人民政府副秘书长,法学博士)

专家提示:很少有用人单位希望当“播种机”,有稳定的就业心理的大学毕业生,会得到越来越多单位的认可。

北京民办高校近两年来处于健康、协调、稳定的发展之中。只要在北京考试报招生通讯上有招生计划的民办校,都属于国家承认的计划内统招院校。民办校和公办校唯一区别在于公办校是国家资助办学,而民办校大多属于自主筹款办学,所以在学费上会有一定差额,但两类学校毕业后学历、专升本及国家承认度都是相同的,所以考生在选择学校时,要根据自己想学的专业和各学校的特色来选择。

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2月10日《中国教育报》报道:国家教委主任朱开轩就《教育法》(草案)答《中国教育报》记者问,指出制定和颁布《教育法》是中国教育发展史上具有里程碑意义的大事。《教育法》颁布施行可确保教育在国民经济和社会发展中的战略地位,巩固教育改革成果、引导和保障教育改革的深入进行,保护学生、教师、学校等各类教育关系主体的合法权益。

3、对于创新实践或学科专业表现突出的少数特别优秀的入选考生,经考核和学校招生领导小组审定,考生高考成绩只要达到所在省(自治区、直辖市)本一批次录取控制线,学校将予以录取。

大海乡鲁纳箐小学坐落在大山深处的一个山坡上。记者来到学校采访时,孩子们正在上课,教室里传来琅琅的读书声。

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新华网上海6月20日电(记者 刘丹)《2006年上海市中小学第四次减负调查报告》显示:60%的上海家长为孩子布置家庭作业,小学家长平均每天为孩子布置0.6小时的作业,初中生家长布置0.5小时作业。38%的孩子反映家长为其请了家教。

2、所在学校为全国重点高校或所在学科为国家级重点学科,并取得生源学校推荐免试生资格;学习成绩优秀,总评成绩名列本院年级、专业前茅;获得外语等级证书或成绩证明(国家英语六级水平考试证书或2005年6月后参加六级考试成绩425分以上;雅思成绩6.5分以上;TOFEL成绩80分以上;英语专业须通过专业英语八级考试),具体要求以报考学院制定的实施细则为准;

早报讯“那些竞赛得奖的孩子,能力真的比其他孩子强吗?为什么民办初中要把这些竞赛作为挑选学生的标杆?”面对即将到来的民办初中招生,有家长开始为没送孩子上竞赛培训班而懊恼不已。

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本报讯(记者赵鹏)昨天(1日),北京市人社局宣布,2010年暑期北京地区毕业生供需见面、双向选择招聘月将于7月5日拉开帷幕。活动期间,将在全市举办57场针对北京地区应届毕业生的招聘会,预计将有1500余家单位参加。

改革开放30年来,中国政府采取了不断扩大派遣公费留学人员和不断放宽自费留学限制的政策。从国家到地方,从高等院校到科研院所,已逐步建立起一整套与国家、社会和个人发展相适应的出国留学政策运行机制。国家公派、单位公派、自筹经费三条留学渠道优势互补,出国留学与留学回国两组政策体系相得益彰。出国留学的进程表明,出国留学政策是改革开放的重要内容和组成部分,出国留学实践是对留学政策的体现与检验。

8月26日,清华大学新生报道的第一天,现场中最醒目的“绿色通道”已成为品牌,12年间,千万名家庭经济困难的学生通过它圆了大学梦。中国教育报记者王鹰摄

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保持经济平稳较快发展,就是在当前经济形势还存在较多不确定、不稳定情况下,决不能把经济回升向好的趋势等同于经济运行根本好转,要保持足够的政策力度,巩固经济回升向好的趋势。 推动结构调整,就要在当前转变发展方式刻不容缓的形势下,充分利用国际金融危机形成的倒逼机制,加快调整内外需结构、投资消费结构、产业结构,加快推进自主创新,推动发展方式转变取得实质性进展。

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